“陈珂，此物到底有多重要?”

    “为何能让你急切至此？”

    第二十八章：天雷之物、悬崖之角

    看着卢生走出了章台宫，陈珂脸上的神色才缓和了一些。

    他坐在那里，看起来又像是往日里那种懒散的样子了。

    “陛下，此物之强，可谓天地之间有数。”

    “所以我才这么着急。”

    陈珂指着面前纸张上的文字说道：“陛下，臣之前说的，此物能够开山裂石，并不是虚话。”

    他感慨的说道：“臣本来以为，卢生所研究出来的，应当是另外一种「炸药」。”

    “那种炸药虽然也很强大，但杀伤力却并没有非常强，可以暂时搁置。”

    “可昨夜卢生在臣前去找师兄的时候，拦住了臣，将此物献上。”

    “臣看到之后，顿时便是知道了此事绝对不能够在往后拖延了。”

    陈珂的声音和神色都十分恳切，他看着嬴政说道：“我大秦，凡立功者，当奖，凡立大功者，当授勋。”

    “卢生也正是知道这个事情，所以才是冒险拦住了臣。”

    “他只怕也想知道，自己研究出来了这个东西后，会不会有什么奖赏。”

    “天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”

    “是故，只有当其他人也能够看到奖赏，才能够让所有人、让卢生等继续研究「规则」。”

    “这便是千金买马骨。”

    嬴政笑着说道：“倒是颇有当年商君之风。”

    商鞅当年徒木立信，也正是用了这种手段。

    陈珂在听到嬴政说这话的时候，心里就涌现出来一股无奈，他知道接下来嬴政要说什么了。

    果不其然，紧接着，嬴政就开口道：“朕便说你乃法家出身，今日一看，果然不出朕之所料。”

    他指着陈珂笑骂：“你瞧瞧你这个混小子，哪里像是墨家出身的？”

    陈珂也是无奈的摊了摊手。

    他身上所带着的看似是「法家」的痕迹，其实全都是过往生活的痕迹。

    毕竟，后世之中是依法治国的。

    国家之中，四处都有法律，四处都有规矩。

    上学时候有校规，踏入社会了有法律。

    也正是因此，他的一举一动都像是法家的人说出来的话。

    陈珂叹了口气：“陛下，这话可千万别叫臣的师兄听见了，否则便真该怀疑臣是不是令投他家了。”

    嬴政嗤笑一声：“原来还有你怕的东西？”

    说着，他神色又是严肃了：“不过，此物当真有你说的那个效果？”

    陈珂点头：“只会更加强大，不会比臣说的弱小。”

    他叹了口气，脸上带着些许无奈的神色。

    “但现在，应当还不能够使用这个东西。”

    “卢生虽然研究出来了能够令其「爆炸」的配方，但却并没有能够设计出能够让他爆炸的「外壳」。”

    “不过么，依照臣的看法，也快了。”

    “与公输家配合的话，顶多也就是一年半载的时间，就可以研制出来武器了。”

    “有了那种武器，大秦将会迈入一个全新的时代。”

    “不再是使用冷兵器的时代。”

    陈珂知道，有时候一个新的时代，往往只需要几个恐怖的天才而已。

    就如同，冷兵器时代跨入热武器时代，是依靠什么？

    依靠有人发明出了火药。

    依靠有人将其改造成了武器。

    如同手工业时代，跨入机器时代，是依靠什么？

    依靠瓦特将蒸汽机改造。

    而后进一步拓展是因为什么？

    因为内燃机、发电机的出现。

    当「电脑」出现的时候，世界就一下子被拉入了信息时代。

    而今日，大秦也有了这样子的「天才」人物。

    可以将大秦拉入热武器时代。

    当大秦是热武器时代，而北疆的匈奴、南域的百越全都是冷兵器时代的时候.....

    一场属于世界的灾难，属于大秦的福利就来到了。

    届时，大秦对于世界来说，便如同天上神灵降世，横扫一切了。

    陈珂微微的闭上眼睛，把自己心里汹涌升腾起来的战意和杀气收敛起来。

    攘外必先安内。

    在大秦迈出脚步征讨世界之前，首先要让大秦内部跨越时代的变迁。

    而此时，嬴政看着桌子上的那纸张，同样是想到了这个事情。

    他比陈珂更加心狠。

    直接将此物收了起来，而后放入一个小盒子中，再让黑冰台的人收了起来。

    嬴政看着陈珂，眼睛中虽然带着压抑不住的欲望，但却依旧克制住自己的语气。

    “陈珂，此物此时不宜出世。”

    陈珂看着收敛着自己情绪的嬴政，一时不由得感慨万千。

    没有想到，反倒是嬴政比自己看出的早，也收敛的住。

    他同样是点头：“陛下说的是。”

    “在大秦国泰民安之前，此物不宜问世。”

    “这也是臣请卢生来了之后，迅速为其请赏的原因之一。”

    “此事速战速决，让卢生也看不透其中的东西。”

    “他此时独掌一宫，陛下可许他广收学生。”

    “此学生不为弟子，不为关门，只是学习「规则」。”